¿Quién “inventó” la escuela gratuita para todos?

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Según el calendario del antiguo rito romano, la fiesta de San José de Calasanz (1557-1648) cae el 27 de agosto. En esta ocasión les contamos algo importante para la apologética católica.

La Edad Media tenía buenas escuelas, pero no clases organizadas a las que asistieran niños de la misma edad. Sin embargo, fue precisamente el período de la Contrarreforma el que trajo importantes innovaciones.

San Ignacio de Loyola sintió la necesidad de reorganizar el sistema pedagógico en los colegios regidos por su Orden y estableció en 1599 lo que se llamó «La organización de los estudios» ( ratio studiorum ).

Los alumnos de los colegios pasaban de una clase a otra en función de los resultados adquiridos y seguían un itinerario escolar basado sobre todo en el estudio de las lenguas clásicas. El griego y el latín fueron considerados importantes para la formación de la futura clase dirigente no sólo por el valor de su literatura o por el hecho de que uno de ellos fuera la lengua oficial de la Iglesia, sino como ejercicio de orden mental y herramienta de formación para Inteligencia de los jóvenes.

Pero si el liceo «moderno» se debe a San Ignacio de Loyola, la escuela gratuita para todos se debe principalmente a San José de Calasanz.

En 1597, tras visitar la parroquia de Santa Dorotea en Trastevere, donde había una escuela cuyos alumnos debían pagar una matrícula, logró convencer al párroco de que la escuela fuera gratuita y acogiera a todos los niños, con preferencia a los niños pobres. en el barrio. A cambio se haría cargo de la docencia personalmente y con algunos colaboradores.

Por CORRADO GNERRE.

LUNES 26 DE AGOSTO DE 2024.

itresentieri.

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