El Ministerio de Educación ha publicado oficialmente el plan de estudios básico completo de la «educación sanitaria» obligatoria, que se introducirá en las escuelas polacas a partir del próximo año. Los niños aprenderán sobre la masturbación, LGBT, diversas «orientaciones» sexuales e «identidades» de género, tipos de relaciones informales y homosexuales, divorcio, aborto, anticoncepción, falta de hijos, impulso sexual, consentimiento para tener relaciones sexuales y formas de actividad sexual.
Ante tal decisión del gobierno polaco, la Fundación Pro-Prawo do Życia advierte que esto desestabilizará la psique de los estudiantes, que ya no distinguirán la realidad de la ficción, la verdad de la falsedad y el bien del mal.
Según el Ministerio de Educación Nacional, la nueva materia, educación para la salud, será obligatoria a partir del 1 de septiembre de 2025 en las escuelas primarias de 4º a 8º grado, durante 1 hora a la semana en cada clase.
El tema también estará presente en las escuelas secundarias (escuelas secundarias, escuelas técnicas y escuelas vocacionales).
La Fundación Pro-Prawo do Życia presenta temas seleccionados del plan de estudios básico publicado por el Ministerio de Educación Nacional. Para calmar la vigilancia de los padres, se mezclaron con otros temas, como el impacto del «cambio climático» en la salud humana, la promoción de vacunas y cuestiones de dieta y actividad física. Según los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional, cada estudiante tiene que:
– Identificar los cambios puberales que forman parte de la norma médica, como el “comportamiento autosexual” [es decir, la masturbación],
– Discutir varios “modelos familiares”,
– Conocer las responsabilidades de los padres hacia el niño,
– Describir fenómenos como el divorcio, la separación , y padres que entablan nuevas relaciones,
– Discutir «direcciones del desarrollo de la orientación psicosexual», como la homosexualidad y la bisexualidad,
– Explicar qué es la «transgénero»,
– Discutir temas de placer sexual y enumerar qué influye en el impulso sexual,
– Enumerar formas de sexualidad –
Discutir los métodos anticonceptivos, incluidos los mecánicos, hormonales y químicos,
– Enumerar las razones “éticas, legales, de salud y psicosociales” para el aborto,
– Enumerar los determinantes de la “norma sexual de la pareja”,
– Enumerar los criterios para el consentimiento informado al sexo,
– Debatir cuestiones relacionadas con la pertenencia al grupo LGBTQ+.
La Fundación señala que el plan de estudios básico de «educación para la salud» no menciona, por ejemplo, que las relaciones sexuales deben estar asociadas con el amor y la responsabilidad. En cambio, los estudiantes aprenderán que la masturbación durante la pubertad es la «norma médica», aprenderán sobre diferentes tipos de «familias» y «orientaciones sexuales», aprenderán a defender el «derecho al aborto» y aprenderán sobre diversas formas de «actividad sexual». «. En opinión de la Fundación, todo esto pretende conducir al desarrollo de una actitud específica en los estudiantes: una actitud de consentimiento moral a la promiscuidad sexual y a la falta de normas en el ámbito de la sexualidad y las relaciones interpersonales.
Según el plan de estudios básico, uno de los efectos de la «educación para la salud» es que el estudiante:
«Formula respetuosamente mensajes sobre las decisiones de otras personas relacionadas con la familia, la pareja y la vida parental, incluidas decisiones sobre relaciones formales e informales, no estar en una relación, separación, divorcio, separación, paternidad, paternidad adoptiva y de crianza, y falta de hijos».
Como consecuencia de la «educación sanitaria», se espera que los niños tengan una actitud positiva y respeto por fenómenos como las relaciones informales, los divorcios y la falta de hijos. Como dice Mariusz Dzierżawski, miembro de la junta directiva de la Fundación Pro-Prawo do Życia:
«De esta manera se pretende introducir en la mente de niños y adolescentes un relativismo moral total: ‘haz lo que quieras’ en el ámbito sexual y en las relaciones con otras personas de cualquier género. A la luz de la «educación sanitaria» obligatoria, el matrimonio entre un hombre y una mujer no se diferencia moralmente de una pareja homosexual, del concubinato o de cualquier otra relación interpersonal informal, desprovista de obligaciones y responsabilidades.
La Fundación también indica que durante las clases de «educación para la salud», los estudiantes también tienen:
«Enumere los estereotipos de género y explique su impacto negativo en el funcionamiento humano».
¿Cuáles son estos «estereotipos de género»?
La Fundación recuerda que entre ellos se incluye la afirmación de que una mujer puede ser madre y cuidar de sus hijos, y un hombre debe ser fuerte y defender a su familia.
Este tipo de «estereotipos» serán desacreditados durante las lecciones de «educación para la salud» y, en cambio, los estudiantes aprenderán que existe un número infinito de «géneros culturales» entre los que pueden elegir libremente y luego entablar relaciones sexuales en cualquier configuración de «género». Ellos eligen.
Como dice Mariusz Dzierżawski:
Todo esto conducirá a la desestabilización de la psique del joven, que ya no distinguirá la realidad de la ficción, la verdad de la falsedad y el bien del mal.
Los niños así «educados», cuando lleguen a la edad adulta, no podrán crear familias estables basadas en el amor, la responsabilidad y los sacrificios. Este es un camino directo hacia la destrucción moral y civilizacional de nuestra nación.
Y en combinación con la promoción del «respeto por la falta de hijos», también conduce a la destrucción demográfica.
A partir del 1 de septiembre del próximo año, la educación sanitaria será una materia obligatoria a partir del 4º grado de la escuela primaria.
Las intenciones de los corruptores pueden frenarse mediante la actitud decidida de los padres, cuya implicación personal en sus familias y en su lugar de residencia es crucial para defender a los niños contra el escándalo y la ideologización.
También es necesario involucrar en la lucha a personas con autoridad en la sociedad e influencia en el medio ambiente, especialmente los sacerdotes.
Para facilitar la acción y concienciar a otras personas, la Fundación Pro-Prawo do Życia ha publicado un folleto advirtiendo contra la depravación forzada en las escuelas. Los folletos se pueden pedir gratuitamente a través del sitio web: https://stronazycia.pl/broszura-2024/ La Fundación le pide que los distribuya entre sus amigos, en la escuela, en la parroquia, en el trabajo, etc. Los folletos deben distribuirse en particular a padres y maestros, tomando mientras se habla de la amenaza.
La Fundación también anima a todos los padres a trasladar a sus hijos a escuelas de confianza, donde otras familias comparten los mismos principios e intentan vivir y criar a sus hijos de forma similar, o a pasar a la educación en casa, algo que cada año es más común. está ganando popularidad en Polonia.
Los voluntarios de la Fundación brindan asesoramiento sobre estos temas; la Fundación pide a los padres que se pongan en contacto con ellos por correo electrónico o a través de las redes sociales.
VARSOVIA, POLONIA.
MIÉRCOLES 6 DE NOVIMBRE DE 2024.
Fundación Pro-Prawo do Życia
