El vicepresidente de la Junta Escolar del Distrito del Condado de R enfrew en Ontario le dijo a LifeSiteNews que el rumor de que los niños se “identifican” como animales en algunas de las escuelas del distrito es cierto.
“Tengo conocimiento de primera mano de que tenemos estudiantes que se identifican como animales, y uno en particular que puedo confirmar al 100 por ciento”, confirmó el vicepresidente de RCDSB, David Kaiser, en una entrevista telefónica con LifeSiteNews el jueves.
Si bien dice que Kaiser apoya plenamente la libertad de expresión, cree que un niño que elige identificarse como un animal excede con creces esta libertad, y es su opinión que la junta escolar debe garantizar que existan sistemas de apoyo para ayudar a estos niños confundidos.
“No creo que sea normal”, dijo Kaiser a LifeSiteNews. “No creo que un niño esté pensando de manera normal o natural si está de pie frente a sus alumnos en la clase e identificándose como un animal. Siento que eso es algo que necesita apoyo”.
El tema de la identificación de animales en las escuelas de RCDSB se destacó por primera vez hace varias semanas, después de que el líder local de Eganville publicara una carta escrita por el ciudadano preocupado Rae Stanley, residente de Barry’s Bay.
En su carta , Stanely escribió: “Los detalles son difíciles de encontrar, pero se ha confirmado que un estudiante se identifica como una rana en una escuela pública y otra escuela pública tiene una caja de arena en el baño para un estudiante que se identifica como un gato. ”
Según un artículo publicado por Leader el 18 de octubre , que cubre tanto la carta de Stanley como la respuesta de Kaiser, si bien Kaiser insistió en que no se colocaron «cajas de arena» en ninguna de las escuelas del distrito, confirmó que una escuela sí solicitó una.
Sin embargo, al hablar con LifeSiteNews, Kaiser dijo que por razones de privacidad y siguiendo el consejo del presidente de la junta, no podía confirmar si alguna de las escuelas del distrito solicitó una caja de arena, pero una vez más negó la afirmación de que realmente se habían colocado cajas de arena en las escuelas.
“La junta me aseguró, así como la junta católica, que no hay cajas de arena en ninguna de nuestras escuelas”, dijo el miembro de la junta a LifeSiteNews. “ No hay cajas de arena colocadas en ninguna de nuestras escuelas de juntas, ni se apoyaría una solicitud como esa, si hubiera [tal solicitud]”.
Kaiser dijo que si bien algunos miembros de la comunidad se comunicaron con él para expresar su preocupación por los informes de niños que se identifican como animales, hasta el momento, el problema no es muy conocido.
“Nuevamente, se remonta a mi objetivo de obtener más información y encontrar una manera en que podamos apoyar a estos niños”, dijo. “Creo firmemente que debemos acercarnos y ofrecerles apoyo… Puede que no lo quieran, pero creo que es nuestra responsabilidad acercarnos y asegurarnos de que tengan apoyo”.
Kaiser dijo que aunque no está del todo seguro de lo que implicaría este apoyo , tiene algunas ideas.
“ Tal vez sesiones con un psicólogo o un psicólogo del comportamiento , o tal vez incluso simplemente tocar la base con un padre ”, dijo Kaiser a LifeSiteNews.
“[Ya] enviamos psicólogos o personas de apoyo para asegurarnos de que los estudiantes se sientan cómodos y para asegurarnos de que puedan expresar sus sentimientos sobre una situación…”
Si bien la situación puede parecer impactante o absurda para muchos, a medida que la agenda LGBT continúa ganando influencia , con informes recientes que sugieren que las escuelas canadienses han estado impulsando la identificación «no binaria» en los estudiantes , «identificarse» como un animal ya no tiene precedentes .
De hecho, ha habido múltiples informes de varias otras escuelas , tanto en Canadá como en Australia , que muestran casos similares de identificación de animales entre los estudiantes.
Además de la identificación animal, también se han impuesto otras formas de “identificación” a los niños canadienses en nombre de la “tolerancia”.
Apenas el mes pasado, una escuela secundaria en Oakville, Ontario , defendió públicamente a uno de sus maestros después de que apareciera un video del hombre , vestido como una mujer , que usaba enormes prótesis de senos en el salón de clases, y escribió: “Como escuela dentro de la Junta Escolar del Distrito de Halton. , Oakville Trafalgar High School reconoce los derechos de los estudiantes, el personal, los padres/tutores y los miembros de la comunidad a un trato equitativo sin discriminación basada en la identidad de género y la expresión de género”.
POR María Zwicker.
PEMBROKE, Ontario.
VIERNES 21 DE OCTUBRTE DE 2022.
LIFESIYTENEWS.
