Dos grupos de padres en Massachusetts están demandando a un grupo de miembros del personal escolar y administradores por supuestamente guiar a los niños a adoptar identidades de género discordantes y luego ocultar esas identidades a sus familias.
Los padres Stephen Foote y Marissa Silvestri, junto con Jonathan Feliciano y Sandra Salmeron, presentaron la demanda en un tribunal de distrito federal de Massachusetts el 12 de abril con la ayuda de los grupos legales conservadores Massachusetts Family Institute y Child & Parental Rights Campaign.
La presentación nombra al comité escolar de las Escuelas Públicas de Ludlow, a la superintendente interina Lisa Nemeth, al ex superintendente Todd Gazda, a la directora de la escuela intermedia Baird Stacy Monette, a la consejera escolar Marie-Claire Foley y al ex bibliotecario Jordan Funke como acusados.
Según la demanda, los funcionarios escolares de Baird Middle School en Ludlow, Massachusetts, guiaron al hijo y la hija pequeños de Foote y Silvestri (identificados como GF y BF en la presentación) a «transiciones sociales» en las que los niños fueron llamados por diferentes nombres y pronombres. que las correspondientes a su sexo biológico.
Los padres dicen que “han sostenido creencias religiosas sinceras de que los seres humanos son creados masculinos o femeninos y que el orden natural creado con respecto a la sexualidad humana no se puede cambiar independientemente de los sentimientos, creencias o incomodidad individuales con la identidad y la realidad biológica de uno, ya sea como hombre. o hembra.”
A pesar de esto, Foote y Silvestri dicen que su hija, BF, había “cambiado su nombre preferido al menos dos veces desde diciembre de 2020” en la escuela sin su “conocimiento o consentimiento”. También argumentan que los funcionarios escolares han persistido en dirigirse a su hija “por cualquier iteración de su nombre que ella haya indicado que prefiere”, incluso después de que los padres se enteraron de la situación y les dijeron a los funcionarios que no lo hicieran.
La demanda también establece que el hijo de la pareja, GF, “se identificó como transgénero y solicitó que lo llamaran por un nombre femenino”, y que el personal de la escuela ocultó esa información a los padres del niño.
Según los demandantes, los funcionarios escolares ignoraron las «instrucciones específicas» de los padres de «no involucrarse con sus hijos», después de que Foote y Silvestri les informaran que sus hijos estaban siendo tratados por un «profesional de salud mental» para ayudarlos a lidiar con su género. asuntos relacionados.
La presentación establece que los hijos de Foote y Silvestri pueden haber sido alentados a adoptar diferentes identidades de género a través de una asignación.
Un proyecto supuestamente dado a los estudiantes de sexto grado entrantes había dirigido a los estudiantes, que potencialmente incluían a BF y potencialmente a GF, «para crear videos e incluir en los videos su identidad de género y pronombres preferidos… sin el conocimiento o consentimiento de los padres».
Foote y Silvestri dicen que no estaban al tanto de la «transición» de sus hijos hasta que la maestra de su hija, Bonnie Manchester, les envió un correo electrónico en el que BF había declarado que era «género» y enumeraba los pronombres «él/él» y un nuevo nombre.
“Hice lo que cualquier maestro haría y debería hacer: se lo dije a los padres”, dijo Manchester a The Epoch Times a principios de este año.
Según los informes, Manchester fue puesto en licencia administrativa poco después de notificar a los padres del niño y desde entonces ha sido despedido , informó Townhall .
La demanda del 12 de abril alega además que los funcionarios escolares conocían y defendían las transiciones secretas de género de los niños.
Según los informes, el superintendente de las Escuelas Públicas de Ludlow, Todd Gazda, se refirió a la oposición a las transiciones de género secretas como «intolerancia de las personas LGBTQ» que se disfrazaron como afirmaciones sobre los «derechos de los padres», dice la demanda.
“Para muchos estudiantes, la escuela es su único lugar seguro, y esa seguridad se evapora cuando abandonan los confines de nuestros edificios”, dijo supuestamente Gazda.
En su desafío legal contra los empleados de la escuela, los demandantes argumentan que las Escuelas Públicas de Ludlow tenían un “protocolo y práctica de ocultar a los padres información relacionada con la identidad de género de sus hijos”.
“[Los esfuerzos] para afirmar la identidad de género de un estudiante discordante en la escuela viola los derechos fundamentales de los padres bajo las constituciones de los Estados Unidos y Massachusetts y viola los derechos recíprocos de los niños al cuidado y custodia de sus padres, la privacidad familiar y la integridad”, afirmaron los demandantes en el relleno.
“Los funcionarios escolares están tomando decisiones sobre la vida de los niños que no están calificados o autorizados para tomar y lo hacen sin decirles y, a menudo, engañando a los padres”, dijo Vernadette Broyles de Child and Parental Rights Campaign en un comunicado compartido con el Daily. Llamador.
Además, el presidente del Instituto de la Familia de Massachusetts, Andrew Beckwith , le dijo a The Boston Globe que “[t]esta demanda trata de proteger el derecho de los padres a criar a sus hijos sin la interferencia de los funcionarios del gobierno”.
El presidente del Comité Escolar de Ludlow, James Harrington , dijo a la estación de noticias MassLive que «queremos apoyar a nuestros estudiantes lo mejor que podamos», y agregó que «deberíamos traer a los padres a la mesa y esperar que también respondan de una manera amorosa y solidaria».
La superintendente interina de las Escuelas Públicas de Ludlow, Lisa Nemeth, le dijo a LifeSiteNews que no puede hacer comentarios sobre la situación debido a un litigio pendiente.
Por ASHLEY SADLER.
SPRINGFIELD, Massachusetts.
Viernes 22 de abril de 2022.
lifesitenews.
